新疆作为少数民族聚集地区，各民族都有着悠久灿烂的民族文化，受自然环境、人口分布、文化差异、经济模式差异的影响，新疆的全民阅读处处都体现着一个“融”字，不分民族、不分年龄，各民族以及整个社会都重视读书、倡导读书，这种阅读的情结既融入了民族也融入了家庭，新疆在“全民阅读”“媒介融合”等方面硕果累累。基于此背景，中华传统经典普及基地团队受新疆人民出版总社邀请于6月20日晚抵达乌鲁木齐，开展了为期七天的新疆“媒介融合、全民阅读与传媒企业发展”调研活动。

6月21日，团队前往新疆自治区图书馆学习新疆全民阅读相关成果，了解到“全民阅读·书香天山”已成为乌鲁木齐及整个自治区的文化品牌。

6月22日，团队前往新疆人民出版总社进行座谈，双方围绕全民阅读及传统文化与出版等话题进行深入沟通。

6月23日，中华传统经典普及基地团队前往伊宁市新华书店了解伊宁市全民阅读的开展情况。调研团队看到伊宁市新华书店大厅装饰主题为“热烈庆祝新中国成立70周年“，新书展台推荐书目为《中华人民共和国民法典》《党员干部和公职人员岗位履职教育读本》，可见爱国、法治为伊宁市新华书店的主旋律，二楼还有“共迎新春·墨香暖人心——画展”。

6月25日，调研团队前往伊犁哈萨克自治州新源县调研少数民族地区全民阅读情况。从当地居民的口中了解到，新源县在今年4月开展“文化推盛宴，书香浓新源”全民阅读，结合“绿书签行动”集中宣传周，为当地居民精心策划了多项读书活动，包括绿书签推广、图书漂流点、好书推荐活动、民族团结一家亲赠阅活动、图书进校园、网络安全教育等，新源县第三小学还开展了“悦从书起·香自读来”暨图书跳蚤市场活动，以摆书摊销售二手图书的形式，由各年级学生将自己读过的旧书拿到学校统一设定的“图书市场”进行销售，同时从别的学生手里买到低价如意的书籍。

在那拉提镇英佳尔村，调研团队看到有的住户门上贴有“民族团结示范户”标志，挂有“红榜”红旗，据当地居民介绍，这是当地政府表彰住户充分发挥民族团结模范典型的带动作用，英佳尔村里仅有4家住户获得此项荣誉。这些住户进一步深化民族团结进步创建活动，积极参与响应“全民阅读”相关活动。

6月26日，调研团队前往伊犁哈萨克自治州图书馆调研“全民阅读”的相关情况。业务拓展部主任赛力克介绍了“全民阅读”服务情况，新春阅读活动有“我们的中国梦 文化进万家”“民族团结一家亲 共度欢乐书香年”；亲子阅读推广活动有伊宁市第十七小学“和大人一起读”；诵读活动有“致敬经典·开卷有益”；展览有儿童防灾系列图书展、“1949-2019喜迎国庆 我和我的祖国”青少年思想励志系列图书展。图书馆设立漂流站点，开展图书漂流活动，充分利用身份沉睡的图书，使其在传递中发挥知识应有的作用，帮助爱书人搭建图书交换与分享的平台。面向全社会招募文化志愿者，弘扬”奉献、友爱、互助、进步“的志愿者精神，促进公共图书馆事业的发展，引导社会各界对公益文化事业更多的关心和支持，汇集更多社会力量参与文化公益事业，共同传播文化正能量.伊犁哈萨克自治州图书馆贴合时事，如“图书馆服务进‘两会’”，开设展览“信仰的力量——中国共产党人的初心”。

总结此次调研，团队认为“全民阅读”的推广离不开政府政策的大力支持，并具有不同的省份地区的文化特色，新疆自治区的“全民阅读”活动是构建公共文化服务体系的一项重要部署，也是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体。